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展出理由：

書系的出版題材反映著中國之第二次國共內戰下，部份出版業的出版...[顯示全部]

版本說明：

民國三十六年四月，再版，平裝版
民國三十五年十月(時間以本...[顯示全部]

歷史上的意義：

出版當時正值國民軍抗日勝利後第二次國共內戰時期，書系的題材反...[顯示全部]

內容介紹：

這套叢書的為「新標準歷史故事叢刊」，一共有十冊，每本所輯的歷...[顯示全部]

這套叢書的為「新標準歷史故事叢刊」，一共有十冊，每本所輯的歷史人物皆以四名歷史人物為主，像是這本為《四烈士》，其他還有《四君皇》、《四謀士》、《四忠良》、《四女傑》、《四奸臣》、《四名將》、《四美人》……等等，主要係作為一般中小學校的學生之課外讀物。由於叢書中各篇文章的撰寫者並不一定相同，每篇故事描寫的筆調不一。因此，出版社編輯即羅列了幾項撰寫宗旨，以確保此書系撰寫方向的明確性與一致性。這些宗旨為：文字通俗化，歷史考據力求正確，題材足以可供為目前環境中一般人民大眾作為精神食糧，同時又富饒趣味使之受歡迎，更使之適合於中小學教育程度的學生。

以本書中<編者的話>來看，此書系第一次出版的年份為民國三十五年，而這本書為再版書籍。編輯這套叢書的緣由有兩點：
其一，和當時的中國年代背景和出版現況有關。民國三十五年正值國民軍抗日勝利後第二次國共內戰時期，當時仍高呼著「復員建國」。不過，「對於建國工作中站於前鋒的文化出版界，在勝利後所見的現象還是黃色文字的泛濫和神怪書籍的充斥」<編者的話> 編輯者認為，這樣的現象實在難以配合勝利後的時局形勢。而面對當時中國各地的讀者不注視「有價值」的書籍，而喜愛上述充斥著的作品，「在在表示了文化工作亟須普及，文化水準亟待提昇」。編輯者認為，以出版界的責任而言，除了要消極的不出版類似書籍和攻擊破壞之外，在積極作為上，也須在這樣迎合此需求的環境中，尋找一些適當的材料，以漸漸挽救這一傾斜這一方需求的危機，以扭轉頹廢風氣。
其二緣由，係當時有許多文人學生都在大量提倡平民文學和通俗作品，編輯者對這樣的現象認為亦為一種「迫切需要的運動」，藉由通俗作品易於使一般人接受以讓識字不多的人容易瞭解的特性，用以普及文化。

編著這樣的歷史叢書時，為了讓內文不失歷史的真實性，因此，花費大量的時間在查考上，細小如一個年代和書中人物的生死年月、地點……等，都得經過詳盡的考據後才能著手下筆。另外，在決定編選的人物上亦殫精竭慮，在中國千年而龐雜的歷史中去篩選出適於現實年代的歷史人物，著實大費腦筋。因而使得這套書系得歷經相當長的一段編輯時間才能完成。

《四烈士》這本書的內文，於故事文字開始前，有「全傳撮要」，將該歷史人物和其事蹟、歷史等作一簡述，並附有人物繪像，註明其於歷史中存在的年份，以著上下編排的方式，簡潔且一目瞭然。這四名烈士為荊軻、田橫、周處以及徐鍚麟。而於每一則故事文末，都附有「批評」和「問題」，以作為引導學生思考的方向，或者更可能作為老師教導學生的方向。以下就「批評」和「問題」部份列舉二則故事以茲理解：(部份羅列)
<田橫>：(批評)1.田橫奔至島中並不是不想為國犧牲，不過是英雄末路，想暫時託此偷生，他日好為祖國洗恥而已。2.田橫和五百壯士個個都因懷了一個恥字，所以才把高帝的高官厚祿視作蔽屣。試問國家多難的今日，有幾人能如此？
(問題)1.田橫和五百壯士可否稱為民族英雄？2.韓信攻陷齊國是否劉邦的食言？
<周處>：(批評)1.周處遠離家鄉，非但是要使家鄉人士安居樂業，也是他自己精神上的懲罰。2.他奉命抗敵四面受奸臣所包圍，……仍然全不因私而後退死守陣線。甚至筋疲力盡時還大呼報國。這點精神又應擴充於今日與敵作戰的軍隊中。
(問題)1.周處為什麼射虎斬蛟和別去故鄉？周2.處何以不反攻奸臣而要死戰犧牲？

若是從時代背景來看，在該年代出版社所揀選的故事和編輯的方向乃以國家意識為主要，教育以盡忠愛國為己任的導向意味濃厚。
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撰稿人：方美琇